Propósito.

Aplica reflexivamente los conceptos básicos del diseño instruccional relacionados con la educación a distancia, a fin de desarrollar un curso interactivo virtual que considere la formación integral y necesidades del que aprende, según los criterios institucionales fundamentados en al aprender haciendo y en la socioformación.

Estructura del curso

El curso tiene una estructura de nueve sesiones virtuales de seis horas académicas cada una para un total de 54 horas de aprendizaje autónomo. Estas sesiones están fundamentadas en el aprender haciendo por lo que serán desarrolladas a través de ejemplos simples, videos, recomendaciones y ejercicios simultáneos que permitirán la participación activa en la ilustración de las estrategias que puedan aplicarse en el diseño de una unidad didáctica. En la sesión final, los participantes presentarán el diseño del aula virtual desarrollada en base a los elementos instruccionales contemplados en el programa de la asignatura.

Acreditación: 54 horas

 

 

Propósito.

Aplica reflexivamente los conceptos básicos del diseño instruccional relacionados con la educación a distancia, a fin de desarrollar un curso interactivo virtual que considere la formación integral y necesidades del que aprende, según los criterios institucionales fundamentados en al aprender haciendo y en la socioformación.

Estructura del curso

El curso tiene una estructura de nueve sesiones virtuales de seis horas académicas cada una para un total de 54 horas de aprendizaje autónomo. Estas sesiones están fundamentadas en el aprender haciendo por lo que serán desarrolladas a través de ejemplos simples, videos, recomendaciones y ejercicios simultáneos que permitirán la participación activa en la ilustración de las estrategias que puedan aplicarse en el diseño de una unidad didáctica. En la sesión final, los participantes presentarán el diseño del aula virtual desarrollada en base a los elementos instruccionales contemplados en el programa de la asignatura.

Acreditación: 54 horas

 

 

Propósito.

Aplica reflexivamente los conceptos básicos del diseño instruccional relacionados con la educación a distancia, a fin de desarrollar un curso interactivo virtual que considere la formación integral y necesidades del que aprende, según los criterios institucionales fundamentados en al aprender haciendo y en la socioformación.

Estructura del curso

El curso tiene una estructura de nueve sesiones virtuales de seis horas académicas cada una para un total de 54 horas de aprendizaje autónomo. Estas sesiones están fundamentadas en el aprender haciendo por lo que serán desarrolladas a través de ejemplos simples, videos, recomendaciones y ejercicios simultáneos que permitirán la participación activa en la ilustración de las estrategias que puedan aplicarse en el diseño de una unidad didáctica. En la sesión final, los participantes presentarán el diseño del aula virtual desarrollada en base a los elementos instruccionales contemplados en el programa de la asignatura.

Acreditación: 54 horas

 

 

Propósito.

Aplica reflexivamente los conceptos básicos del diseño instruccional relacionados con la educación a distancia, a fin de desarrollar un curso interactivo virtual que considere la formación integral y necesidades del que aprende, según los criterios institucionales fundamentados en al aprender haciendo y en la socioformación.

Estructura del curso

El curso tiene una estructura de nueve sesiones virtuales de seis horas académicas cada una para un total de 54 horas de aprendizaje autónomo. Estas sesiones están fundamentadas en el aprender haciendo por lo que serán desarrolladas a través de ejemplos simples, videos, recomendaciones y ejercicios simultáneos que permitirán la participación activa en la ilustración de las estrategias que puedan aplicarse en el diseño de una unidad didáctica. En la sesión final, los participantes presentarán el diseño del aula virtual desarrollada en base a los elementos instruccionales contemplados en el programa de la asignatura.

Acreditación: 54 horas

 

 

Propósito.

Aplica reflexivamente los conceptos básicos del diseño instruccional relacionados con la educación a distancia, a fin de desarrollar un curso interactivo virtual que considere la formación integral y necesidades del que aprende, según los criterios institucionales fundamentados en al aprender haciendo y en la socioformación.

Estructura del curso

El curso tiene una estructura de ocho sesiones virtuales de seis horas académicas cada una para un total de 48 horas de aprendizaje autónomo. Estas sesiones están fundamentadas en el aprender haciendo por lo que serán desarrolladas a través de ejemplos simples, videos, recomendaciones y ejercicios simultáneos que permitirán la participación activa en la ilustración de las estrategias que puedan aplicarse en el diseño de una unidad didáctica. En la sesión final, los participantes presentarán el diseño del aula virtual desarrollada en base a los elementos instruccionales contemplados en el programa de la asignatura.

Acreditación: 48 horas